Master en gestion
Notre Master en Gestion est accrédité EPAS (EFMD Programme accreditation System)
Compétences attendues des diplômés d’un Master en gestion
Tout d’abord, les compétences universitaires transversales nécessaires au bon développement d'une carrière dans le monde économique, en entreprise ou dans des organisations professionnelles:
- la maîtrise des langues: anglais et au moins une seconde langue ;
- l’adaptabilité en contexte professionnel: flexibilité et capacité à l'apprentissage continu ;
- la curiosité intellectuelle, l’ouverture sur le monde ;
- l’ancrage dans le réel ;
- la capacité à communiquer, à travailler en équipe et à diriger ;
- l’investissement personnel, le sens de l’effort, la construction d'un itinéraire personnel ;
- la créativité et l’esprit entrepreneurial.
Mais aussi :
la maîtrise des disciplines de base de la gestion à un niveau d'approfondissement permettant d'entamer une carrière professionnelle généraliste ou liée plus spécifiquement à l'une de ces disciplines ;
la maîtrise approfondie d'une compétence ou d'un domaine de spécialisation spécifique permettant d'afficher un profil pointu, par exemple dans le cadre d'une recherche d'emploi ou en vue d'une spécialisation ou d’une carrière de recherche ultérieure ;
la maîtrise de deux langues étrangères : anglais (à un niveau répondant à la norme internationale C1) et une autre langue (au niveau minimum B2) ;
la compréhension du fonctionnement des entreprises et des enjeux économiques contemporains ;
la capacité à mettre en œuvre les connaissances acquises dans le cadre d'une situation de terrain complexe, d'analyser rigoureusement la situation rencontrée et d'y apporter des solutions pertinentes ;
l’acquisition d’un socle de connaissances conceptuelles solides propres à être rapidement transformées en compétences opérationnelles dans les différents métiers de la gestion: comptabilité, contrôle, finance, supply chain management, gestion des ressources humaines, marketing, etc.
Finalités spécialisées :
Banking and Asset Management |
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Ce master à finalité spécialisée, entièrement en anglais, dont l’approche est fortement quantitative, vise à donner aux étudiants des compétences de pointe en modélisation des marchés et instruments financiers. L’objectif est de fournir aux étudiants les méthodes et les techniques requises pour participer activement à la création, à la gestion et au contrôle de produits et services financiers à haute valeur ajoutée scientifique et technique. La formation est axée sur la maîtrise des concepts et des cadres et la possibilité de les utiliser dans un contexte novateur. Cette spécialisation s’adresse aux étudiants attirés par des emplois à haut profil dans le domaine de la finance quantitative, prêts à améliorer sans cesse leurs connaissances par l’éducation permanente dans les domaines de la finance mathématique et des sciences de l’actuariat. A l’heure actuelle, il n’existe aucun équivalent à cette finalité dans les programmes de masters existants. Les étudiants qui choisissent cette orientation acceptent délibérément de placer leur carrière dans un contexte international.
Les compétences qui seront acquises à la fin de cette spécialisation sont les suivantes : - Compréhension en profondeur des méthodes d’évaluation et des techniques de gestion d’actifs pour des produits financiers tant simples que complexes ; - Connaissance détaillée des institutions, marchés et instruments financiers, de leur fonctionnement et de leur utilisation ; - Maîtrise des concepts et des sujets liés à la gestion des actifs et à la gestion des risques ; - Identification des mécanismes de pricing et d’exposition au risque permettant la maîtrise des aspects conceptuels et techniques des marchés bancaires et financiers ; - Maîtrise des aspects techniques des opérations financières par l’élaboration d’approches novatrices en matière de calcul et optimisation ; - Application des outils et techniques concernant les aspects quantitatifs et méthodologiques abordés tout au long du programme, au travers de projets et de réalisations individuels ou en groupe.
Ce cursus est notamment mis en pratique dans le cadre de deux projets au sein d'HEC-ULg: |
Management Humain et Organisation |
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A travers la spécialisation « Management humain et organisation », l’étudiant pourra acquérir les compétences suivantes :
La spécialisation mettra donc l’accent sur la formation à la réflexion stratégique, sur l'articulation de la GRH et l’organisation du travail aux autres disciplines de base de la gestion, sur l’élaboration et l'utilisation de tableaux de bord et d'indicateurs de gestion pouvant être utilisés dans les décisions stratégiques, sur le recours aux systèmes informatisés (e-GRH), etc. Il y aura une intégration importante entre les projets et thèmes de recherche des professeurs de cette filière, les stages et mémoire des étudiants, conformément à la logique des pôles d’excellence. Une réunion annuelle sera organisée avec des représentants de l’ADP (Association liégeoise des responsables ressources humaines) pour identifier des sujets qui suscitent l’intérêt de leurs membres. L’ADP récompense par ailleurs chaque année un mémoire avec un prix. En outre, les étudiants pourraient être impliqués dans les deux colloques annuels organisés en concertation avec l’ADP.
Ce cursus est notamment mis en pratique dans le cadre d'une Junior Entreprise au sein d'HEC-ULg: HEC-ULg Advisory
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Financial analysis and Audit |
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La filière "Financial Analysis & Audit" a pour but de former de futurs cadres et dirigeants d'entreprises et d'organisations qui seront spécialisés dans les métiers liés tant au contrôle interne qu'au contrôle externe des organisations. Dotés d'une vision transversale et globale des différents métiers et fonctions coexistant au sein des entreprises, ces spécialistes maîtrisent les techniques comptables, financières, d'audit et juridiques nécessaires à une bonne appréhension des risques qui traversent la vie quotidienne des organisations et sont capables d'en jauger l'importance relative en regard du contexte compétitif, stratégique et économique dans lequel ces organisations évoluent. Leur maîtrise du cadre légal, réglementaire et éthique qui gouverne le fonctionnement des entreprises leur permet par ailleurs de développer des systèmes de contrôle internes et externes permettant de maîtriser les risques identifiés et d'en assurer le pilotage dans la durée.
Les compétences visées ressortent de deux domaines complémentaires : En matière technique, les étudiants concernés sont amenés à maîtriser les concepts et les principales techniques de la comptabilité générale et financière, de la comptabilité de gestion, du contrôle de gestion, du contrôle et de l'audit externe, du contrôle et de l'audit interne, du droit des sociétés et du droit public économique, de la fiscalité des sociétés et des organisations, des systèmes d'information et de gouvernance. Ils sont par ailleurs amenés à comprendre l'interaction étroite entre ces différents concepts et techniques et à parfaitement appréhender le contexte stratégique, éthique, juridique et économique au sein duquel évoluent les organisations. En matière comportementale et outre les compétences de base attendues par ailleurs de tout gestionnaire, les étudiants concernés sont particulièrement amenés à développer une vision globale et transversale du fonctionnement d'une organisation en alliant à la fois expérience de terrain et enseignements plus conceptuels. Ils sont amenés également à développer un sens certain de la communication verbale et écrite, basée sur une capacité d'écoute et de dialogue avec les acteurs du terrain.
Ce cursus est notamment mis en pratique dans le cadre d'une Junior Entreprise au sein d'HEC-ULg: HEC-ULg Advisory |
Strategic Intelligence & Marketing |
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Dans un contexte hyper compétitif, les entreprises et organisations doivent impérativement se doter d’avantages concurrentiels forts qu’elles doivent aussi communiquer efficacement. Par ailleurs, dans l’océan de l’information, celui qui détient les données pertinentes et sait les traiter disposera d’une longueur d’avance par rapport à ses concurrents. Il en va de même pour celui qui pourra protéger les informations le concernant. Répondant à un besoin émergent des entreprises et des organisations (caractère crucial de la gestion des connaissances et de la protection des données, besoin impérieux d’innovation et de créativité,…), cette filière vise à développer une vision contemporaine du marketing et de la stratégie en prenant en compte la révolution des technologies de l’information. Le contenu de cette spécialisation s’articule autour des piliers suivants :
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Management of social enterprises |
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La filière « Management of social enterprises » entend offrir aux étudiants en gestion la possibilité d’acquérir certaines compétences transversales à toutes les filières du Master en gestion tout en favorisant, dans leur parcours de formation, le développement de compétences utiles en entreprise sociale et, de manière plus large, en leur apprenant à favoriser une plus grande prise en compte des aspects sociaux, éthiques et environnementaux au cœur même de l'activité économique. La filière « Management of social enterprises » s'attache dès lors à apporter aux étudiants :
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Entrepreneuriat (HEC-ULg Entrepreneurs) |
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Formation de terrain dirigée vers l’entreprise, HEC-ULg Entrepreneurs se caractérise par sa pédagogie pratique et unique en Belgique, entièrement organisé autour et en complémentarité avec des entreprises, belges et étrangères. En effet, entreprendre requiert avant tout un état d'esprit, une démarche culturelle, une approche de la vie, et ce, au-delà du business. Bien que les participants évoluent dans un cadre universitaire, ce programme leur permet de côtoyer le monde professionnel. À travers des missions en entreprises tout au long de l'année, les étudiants sont accompagnés par des entrepreneurs fortement impliqués dans ce programme. Le transfert d'expérience s'accompagne alors d'un transfert de savoir-être, indispensable pour se lancer dans la vie professionnelle avec des chances sérieuses de succès. HEC-ULg entrepreneurs, c’est :
Cette spécialisation a un nombre de places limité : consultez les conditions d'admission. |
Droit |
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HEC-Ecole de Gestion de l’Université de Liège et la Faculté de Droit et de Science Politique – Ecole de Criminologie ouvriront, en 2011-2012, une nouvelle formation permettant l’obtention des 2 diplômes de Master en gestion et de Master en Droit en 6 années d’études. Cette possibilité est unique en Belgique! Elle repose sur un programme spécial aménagé à partir du 2e cycle, accessible sur sélection aux titulaires d’un bachelier en Sciences économiques et de gestion ou d’un bachelier en Droit. Cette sélection donnera accès pour les bacheliers en Sciences économiques et de gestion au Master en gestion à finalité spécialisée en Droit. Outre les matières indispensables à la formation du gestionnaire, le programme vous donnera des bases juridiques solides. Il sera en outre bilingue (anglais/français) et vous permettra également d’approfondir votre connaissance du néerlandais. Le travail de fin d’études sera interdisciplinaire. Titulaire du diplôme de Master en gestion à finalité spécialisée en Droit, vous pourrez alors vous inscrire à la dernière année du Master en Droit à finalité spécialisée en Droit et gestion où 30 crédits seront consacrés à des séminaires interdisciplinaires animés par des enseignants juristes et gestionnaires. Ainsi, en 6 ans, vous obtiendrez à la fois les diplômes de Gestion et de Droit. Les bacheliers en Droit pourront suivre un parcours similaire et s’inscrire après un Master en Droit à finalité spécialisée en Gestion, à la dernière année du Master en gestion. Cette nouveauté répond à une attente de divers secteurs professionnels à la recherche de collaborateurs de haut niveau disposant de solides compétences managériales et juridiques.
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Développement de solutions créatives |
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Une spécialisation unique en Fédération Wallonie-Bruxelles, reposant sur le projet ID-Campus, intégre l’ensemble des masters HEC-ULg à partir de cette année académique 2011-2012. Il s’agit d’une spécialisation pour les économistes et les gestionnaires, dans un premier temps. Le projet est axé sur la création d’un programme de 30 crédits correspondant à une finalité spécialisée au sein des Masters en Sciences économiques, gestion et Ingénieur de gestion. Cette finalité sera uniquement accessible aux étudiants déjà porteurs d’un premier diplôme de master à finalité et qui auront été sélectionnés à partir d’un dossier de candidature dûment étayé. Cette formule devrait être par après intégrée aux formations de toutes les facultés et hautes écoles, partenaires d’ID-Campus, la plateforme ouverte et interdisciplinaire pour mobiliser la créativité des jeunes, des chercheurs et des entreprises en vue d’imaginer de nouveaux usages, produits, services ou modèles d’affaires au service d’une société durable.
Structure et contenu du programmeLe programme répond aux exigences du décret "Bologne" du 31 mars 2004. Il s’organise comme suit :
Un tronc commun de 3 séminaires (9 ECTS)1. Techniques de gestion de projets (3ECTS). Ce cours présentera les principales techniques et méthodes de gestion de projet qui pourront être mobilisées dans le cadre des projets mis en œuvre dans le programme. 2. Philosophie et modèles de développement (3ECTS). Ce cours, basé sur des conférences et des discussions ouvertes, aura pour objectif d’inviter les étudiants à réfléchir aux modèles de développement occidentaux privilégiés depuis la révolution industrielle, et les modèles alternatifs qui pourraient être mobilisés pour faire face aux enjeux sociétaux actuels. 3. Soft skills pour la gestion de projet (3 ECTS). Ce cours abordera en condensé les principaux concepts dans le cadre du projet « soft skills pour les métiers de l’ingénieur » en cours de développement au sein de l’ULg. Un accent particulier sera mis sur (1) la communication interpersonnelle et la gestion de la relation, (2) le travail en équipe pluridisciplinaire et (3) le leadership.
La réalisation de missions/projets (15 ECTS)Ces projets sont potentiellement associés à l’un des 6 thèmes suivants, sachant qu’un même projet peut être associé à plusieurs thèmes.
L’étudiant choisit, au moment de son inscription, 2 thèmes parmi ces 6, lui garantissant ainsi qu’il aura au moins à travailler sur des projets présentant des composantes importantes, associées aux 2 thèmes choisis. Au cours de leur projet, les étudiants réaliseront 3 missions de nature différente sans nécessairement changer de projet. Chaque mission correspond à une étape différente de gestion de projet. Chaque mission sera précédée de séminaires sur le modèle d’organisation de HEC-ULg Entrepreneurs qui a fait ses preuves. Les missions sont les suivantes : 1. Idéation et créativité (5 ECTS). L’objectif de cette mission sera de former les étudiants à certaines méthodes de créativité en les appliquant à des problématiques qui leur seront données au début de mission. 2. Etude de faisabilité (5 ECTS). L’objectif de cette mission sera de former les étudiants à l’analyse de la faisabilité d’un projet sous ses différentes facettes techniques, sociales, économiques, financières, utilitariste, artistique,… de manière à dégager un « concept » qui constitue une sorte de cahier des charges du projet idéal à mettre en œuvre intégrant l’input des différentes dimensions à prendre en considération. Pour certains projets, l’issue de cette étape pourra aller jusqu’à la rédaction d’un plan d’affaire. 3. Plan d’exécution (5 ECTS). L’objectif de cette mission est de valider les premières conclusions de la première étude de faisabilité. Cette validation pourra prendre plusieurs formes possibles telles que des tests, la réalisation de prototypes, de modèles, de validation « on site », etc.
Des cours à options (6 ECTS minimum)Des cours à option seront proposés par les facultés et hautes écoles au sein de leurs programmes. Les étudiants seront orientés vers ces cours en fonction des thèmes qu’ils auront privilégiés (ex : un étudiant qui aurait choisi le thème du développement territorial sera orienté vers un cours de type sociologie de la ville). Ces cours auront en principe 3 ECTS minimum. Contenu du programme Les cours suivants sont accessibles aux étudiants en :
Cours obligatoires
Cours au choix En fonction de son projet et en accord avec le responsable de la finalité spécialisée, l’étudiant choisira des cours pour un total de 6 crédits parmi une liste de cours à définir.
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Finalité didactique
Elle comprend la formation pédagogique préparant à l'enseignement secondaire supérieur. Les étudiants qui ne choisissent pas d'emblée la finalité didactique mais qui, après avoir terminé une autre finalité, souhaiteraient quand même s'orienter vers une carrière dans l'enseignement, auront la possibilité de refaire uniquement les 30 crédits spécifiques à la finalité didactique, sans avoir à refaire un travail de fin d'études.
Master’s Degree Seminar Accenture in Sustainable Strategy
Un séminaire de trois semaines qui relie la stratégie d'entreprise dans un monde multipolaire au développement durable et à la responsabilité sociale d'entreprise.
Ceci concerne la deuxième année de master.