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Programmes

Bachelier en Sciences économiques et de gestion

Compétences attendues des Bacheliers en Sciences économiques et de gestion

  • Compréhension des fondements des sciences de gestion et des sciences économiques, à travers une introduction aux matières de base suivantes :
     
    • économie politique, microéconomie, macroéconomie, …
    • grandes fonctions de l’entreprise : finance, marketing, gestion des ressources humaines, supply chain management
  • Compréhension de l’environnement juridique, sociétal et humain des organisations: droit, sociologie, sciences politiques, etc.
     
  • Acquisition d'outils méthodologiques de base: modélisation mathématique, statistique, informatique ;
     
  • Maîtrise de deux langues étrangères au moins : anglais (à un niveau répondant à la norme internationale C1) et une autre langue (au niveau minimum B2) ;
     
  • Capacité à confronter de façon critique les connaissances acquises à la réalité observée dans une situation de terrain simple et/ou dans un contexte transversal ;
     
  • Capacité à synthétiser et à communiquer les connaissances acquises et les observations réalisées ;
     
  • Capacité à intégrer les décisions de gestion dans leur contexte économique (formation mixte) ;
     
  • Ouverture large aux métiers de l’économie et de la gestion ;
     
  • Accent particulier sur la compréhension du contexte humain, social et juridique des organisations.


Programme détaillé

 

 

Master en Sciences économiques

Compétences attendues des diplômés d’un Master en Sciences économiques

Tout d’abord, les compétences universitaires transversales nécessaires au bon développement d'une carrière dans le monde économique, en entreprise ou dans des organisations professionnelles:

  • la maîtrise des langues : anglais et au moins une seconde langue ;
  • l’adaptabilité en contexte professionnel: flexibilité et capacité à l'apprentissage continu ;
  • la curiosité intellectuelle, l’ouverture sur le monde ;
  • l’ancrage dans le réel ;
  • la capacité à communiquer, à travailler en équipe et à diriger ;
  • l’investissement personnel, le sens de l’effort, la construction d'un itinéraire personnel ;
  • la créativité et l’esprit entrepreneurial.

 

Mais aussi :

  • la maîtrise des disciplines de base de la gestion à un niveau d'approfondissement permettant d'entamer une carrière professionnelle généraliste ou liée plus spécifiquement à l'une de ces disciplines ;
     
  • la maîtrise approfondie d'une compétence ou d'un domaine de spécialisation spécifique permettant d'afficher un profil pointu, par exemple dans le cadre d'une recherche d'emploi ou en vue d'une spécialisation ou d’une carrière de recherche ultérieure ;
     
  • étrangères : anglais (à un niveau répondant à la norme internationale C1) et une autre langue (au niveau minimum B2) ;
     
  • la compréhension du fonctionnement des entreprises et des enjeux économiques contemporains ;
     
  • la capacité à mettre en œuvre les connaissances acquises dans le cadre d'une situation de terrain complexe, d'analyser rigoureusement la situation rencontrée et d'y apporter des solutions pertinentes ;
     
  • l’acquisition d’un socle de connaissances nécessaires pour remplir, au sein d’organisations, le rôle d’expert en économie ouvert aux grandes questions de société et de gouvernance : économie internationale, économie industrielle, économie monétaire, économie publique, économétrie, etc.

 

2 finalités, vous seront proposées :

Finalités Spécialisées

Economic Analysis and Public Governance

Les entreprises et les gouvernements doivent prendre au quotidien des décisions routinières ou stratégiques dans un environnement mondialisé où les changements technologiques sont de plus en plus rapides. Grâce aux nouvelles technologies de l’information, ces entreprises et ces gouvernements sont inondés chaque jour de données qualitatives et quantitatives relatives aux marchés, aux comportements des consommateurs, ou aux résultats des entreprises que les dirigeants d’entreprises ou responsables politiques doivent comprendre, utiliser ou ignorer.

La formation que reçoit l’économiste a pour but de lui permettre de « digérer » cette profusion d’informations pour la rendre intelligible et utilisable.

La finalité spécialisée « Economic analysis and public governance » a pour objectif de fournir aux étudiants une formation pointue en analyse économique et en méthodes quantitatives afin de proposer des solutions stratégiques pour la croissance et la gouvernance des entreprises, des organisations non-gouvernementales ou des institutions publiques.

La formation dispensée aux étudiants vise à fournir aux étudiants des méthodes rigoureuses d’analyse et de synthèse fondées sur la modélisation et les techniques économétriques. Plus particulièrement, les étudiants pourront suivre des cours approfondis en :

  • économie internationale et économie du développement ;
  • économie industrielle ;
  • économie de la croissance et de l’innovation ;
  • économie de l’information et en théorie des jeux ;
  • économie publique et finances publiques ;
  • économie de la santé ;
  • économétrie des séries temporelles et des données en panel.

 

Les étudiants devront au cours de leur formation effectuer un stage, rédiger un rapport de stage et réaliser un travail de fin d’études sur le même sujet.  Cette spécialisation sur un domaine précis doit permettre aux étudiants d’exploiter leurs connaissances acquises pour y développer une expertise sérieuse.  Cette expertise doit être considérée comme une carte de visite lors d’un entretien d’embauche.

Débouchés :

La finalité « Economic analysis and public governance » prépare les étudiants à des postes de cadre et de dirigeant dans les :

  • PME et grandes entreprises,
  • agences de régulation (énergie, télécoms, …)
  • départements d’études économiques et statistiques
  • Organisations internationales (FMI, Banque mondiale, BERD, …) et Organisations non-gouvernementales
  • SPF Finances et autres administrations fédérales,
  • Gestion publique communale et régionale,
  • Gestion dans le secteur de la santé (hôpitaux, …)
  • Enseignement et recherche en économie

 

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Economics and Finance

La récente crise financière a mis en exergue le rôle important pris par les marchés financiers dans nos économies modernes. Elle a en particulier révélé notre insuffisante connaissance et maîtrise des liens très imbriqués entre le secteur financier et la croissance économique.

La finalité spécialisée « Economics and finance » a pour objectif d’offrir aux étudiants une double formation en économie et en finance, et ainsi de proposer au secteur financier, mais également à d’autres secteurs (marchands ou non marchands),  des profils ayant cette double compétence.

La formation dispensée aux étudiants vise à fournir aux étudiants des méthodes rigoureuses d’analyse et de synthèse fondées sur la modélisation et les techniques économétriques. Plus particulièrement, les étudiants devront suivre des cours approfondis en :

  • économie de la croissance et en économie internationale ;
  • économie de l’information et en théorie des jeux ;
  • finance de marché, finance d’entreprise, et gestion du risque ;
  • économétrie des séries temporelles et des données en panel.

 

Les étudiants devront au cours de leur formation effectuer un stage, rédiger un rapport de stage et réaliser un travail de fin d’études sur le même sujet.  Cette spécialisation sur un domaine précis doit permettre aux étudiants d’exploiter leurs connaissances acquises pour y développer une expertise sérieuse.  Cette expertise doit être considérée comme une carte de visite lors d’un entretien d’embauche.

Débouchés :

La finalité « Economics and finance » prépare les étudiants à des postes de cadre et de dirigeant dans les :

  • banques ou institutions financières non-bancaires, institutions de régulation bancaire,
  • grandes entreprises
  • départements d’études économiques et monétaires,
  • Banque Nationale de Belgique, Banque Centrale Européenne
  • Organisations internationales (FMI, Banque mondiale, BERD, …)
  • SPF Finances,
  •  Enseignement et recherche en économie monétaire et financière.

 

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Finalité didactique

Elle comprend la formation pédagogique préparant à l'enseignement secondaire supérieur. Les étudiants qui ne choisissent pas d'emblée la finalité didactique mais qui, après avoir terminé une autre finalité, souhaiteraient quand même s'orienter vers une carrière dans l'enseignement, auront la possibilité de refaire uniquement les 30 crédits spécifiques à la finalité didactique, sans avoir à refaire un travail de fin d'études.

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