Lol@ (Learning On Line Access)

Depuis 2004, HEC-ULg a développé un Campus virtuel sur lequel se trouvent la presque totalité des cours. On y trouve le syllabus, les exercices, des forums où les étudiants peuvent poser leurs questions et discuter du contenu du cours...

Lol@ donne accès à plus de 300 cours, 200 professeurs sont impliqués et on constate environ 85 000 accès par mois.

Voir le teaser ou consulter la plateforme : http://lola.hec.ulg.ac.be/

Podcasts de concepts

Certains concepts clés d'un cours sont parfois plus difficiles à comprendre... les étudiants du  cours peuvent visualiser une vidéo courte où le professeur explique le concept.  Play – replay –rewind & play again… l'étudiant n'est pas gêné de (re)poser la question et le professeur explique et réexplique à toute heure du jour et avec une patience toute numérique. Exemple : La théorie de la demande, par Bernard Jurion, Professeur en Economie podcast accessible aux smartphones :-)

Podcasts des cours

Depuis septembre 2010, les professeurs ont la possibilité de se filmer en train de donner cours et de filmer l'intervention de leurs invités extérieurs. L'image montre alternativement le professeur qui parle et les médias qu'il montre à l'écran.
L'enregistrement se retrouve ensuite sous forme de podcast sur la plateforme d'enseignement. Les étudiants peuvent revoir les cours sur leur ordinateur, leur tablette numérique ou leur smartphone.

Voir : http://www.ulg.ac.be/cms/c_276042/les-etudiants-podcastent-leurs-cours-une-realite-a-l-ulg

Visio-conférences

La mise à disposition de la technologie « vidéo-conférence », disponible sur demande. Elle est principalement utilisée dans le cadre de collaborations avec des universités étrangères : organisation de cours, de réunions, de comités et jury de travaux de fin d’études, de défenses de thèse.

Common Crafts

Les étudiants ont encore une fois été invités à innover en remplaçant la traditionnelle présentation Power Point par la réalisation d'un Common Craft. 
Dans le cadre du cours Sustainable Supply Chains, les étudiants de premier master en ingénieur de gestion ont dû extraire les idées principales d'un article scientifique ou d'un cas, et les présenter sous forme de Common Crafts… de manière claire et imagée, sans simplifier les concepts. Ce type de travail peut être utilisé dans le cadre de cours mais aussi pour présenter de manière originale des travaux, des recherches, des activités,...

Voir : http://www.youtube.com/HECEcoleDeGestionULg#g/c/47C5D6DABFB93330